5 5 7济 公 》7 · 1 6 7 3| 2 5 1 6 4 6 3应 集 中 写 好 两 三 件 具 体 事 例5| 5| 2| 1 · 7 5 1 6 7 5 5 6 7 4| 6 1 3 5可 有 些 同 学 每 段 第 一 句 都 是 假 如 我 的 济 公5 1 1 · 3 7 5 1 4 5| 2| 7接 下 去 就 是 我 将 如 何 如 何6 4| 1 3 · 5每 段 三 五 句2| 7 7 7 4 4 4一 共 写 了 十 来 段4 · 6 2 6 · 6| 6 5 · 5都 是 干 巴 巴 的 条 条6| 2 · 2 · 5| 2内 容 不 实 在2 4| 3 3 7缺 少 形 象 性2 1 6 7 3 1| 2 7 7| 4| 7 5 二 、 要 有 一 个 明 确 的 主5 3 7 2 2 3| 2 2 3 2 5| 3| 6 2畅 想 型 有 着 极 为 广 泛 的 选 材 天 地5| 3 1 3 1 4 6 4| 3 4 7 6 2 · 7 · 3 · 4但 这 并 不 是 说 它 可 以 想 到 什 么 写 什 么3 2| 3 · 4 1 6| 3 4 2它 和 其 他 类 型 的 一 样4 7 3 3 6 · 4 2 · 6 2也 要 有 一 个 明 确 的 主6 · 2| 1 3 6 6 5 3 3 · 4 5 7所 选 的 材 料 必 须 围 绕 这 个 主4 · 6 5| 2| 4 7 · 3 7 3 5《 假 如 我 是 济 公 》 这 篇2| 6 5| 3 6| 4 1 7 · 1 7| 7| 3 2 6 1 3 4 · 4| 5 · 6它 的 主 就 应 是 像 济 公 那 样 抑 强 扶 弱 、 惩 恶 扬 善5 2| 7 3 · 6 1 6 1 1| 5 2 · 4 · 6选 择 的 材 料 就 要 能 体 现 这 一 点7 4 3 2 · 3 6 7 5| 2| 5 2但 有 些 同 学 写 变 成 济 公 后4 7 1 · 3 · 5 · 5刻 苦 钻 研 科 学1 · 4 · 7 2 6 4| 5 5获 得 了 国 家 科 技 奖6 6 4 4| 7 7这 就 游 离 了 主2 6| 2 1 5| 7| 5 三 、 入 要 快5| 7 7写 这 类2 3 3 6 2 · 4 1 3 5 3 7 · 2最 好 直 接 从 场 面 和 情 节 入 手3 3 · 3| 6 1 3摒 弃 一 切 套 话7| 1 1 2| 6 1 · 2| 6 6 3| 1但 有 些 同 学 的 开 场 白 太 多6| 5 1 4| 3 7 3 2 7 3 7 5 5慢 吞 吞 地 说 了 一 大 堆 多 余 的 话4 4 · 5 · 6 5 3| 5 3 6 2 3 3 5 · 3 5 6如 在 写 《 愚 公 与 智 叟 的 第 二 次 会 面 》
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专辑名称：6766澳门联合直营
版权号：5332531745
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